やってみました−自分のことは自分で出来るかな？人のために何が出来るかな？その３−

３年生の U君は工作と科学が大好きな３年生です。学校が休みになってしまい、残念。
お母さんが婦人之友に連載していた田中周子さんの「今日は何を作るかな？」を見せたところ早速マヨネーズを作りたいという話に...。
出来上がった手作りマヨネーズ！美味しそうです。瓶に詰めてラベルも書きました。 家の人はU君の名前からユーピーマヨネーズと命名して美味しくいただいたそうです。

やってみました−自分のことは自分で出来るかな？人のために何が出来るかな？その２−

こんにちは！学校がお休みになってしまった3月、どんな事をしていましたか？
２年生のKちゃんはお休みに入ってすぐ張り切って「だわへし」をしたそうです。それも大好きなお菓子で。

家の人に「お菓子出して〜」と早速「だ」...出すから。「わ」...なんと消費期限で分けたそうです。
「へ」...減らす、容赦なく期限切れはさようなら。

「し」...月ごとに並べてしまってゆきます。

スッキリしたKちゃんの顔。家の人は、お菓子はお休みになってすぐに必要なものなのね〜と納得したそうです。

小学生のみなさんへ−自分のことは自分で出来るかな？人のために何が出来るかな？その１−

こんにちは。子ども研究グループです。
あなたの小学校は３月から休校ですか。みんなで集まってはいけないとか、宿題ばかり出て、お母さんがいつも「またゲーム！」って怒っている...という小学生の皆さんへ。

今、自分はどんな事ができるようになったのかな？　そんなにゲームばかりしていないし、お手伝いもしている！？　ということがわかる「生活じかん調べ」の表を作りました。長い春休み、ぜひチャレンジしてみませんか？

おうちの人にたのんでプリントして記入してみてください。用紙は2種類、２日間の調べですが何枚かコピーして1週間くらい続けると「今、自分がしたいこと」、「がんばっていること」が大人の人にもよくわかってもらえる、と思います。１日は1440分、だれでも同じだけ時間を持っています。

＊おうちの人へ、この調べをしている間、お子さんがじっくり考えられるように口出しは禁物ですよ。
（表はクリックすると拡大してみれます。上下2枚あります。）